新聞發布

法務部與教育部共同舉辦「第七屆全國法規資料庫競賽活動」頒獎典禮

• 發布日期： 103/11/22
• 最後更新日期： 109/10/29
• 點閱次數：3443

法務部與教育部共同舉辦之「第七屆全國法規資料庫競賽活動」，於103年11月22日(星期六)上午10時，假國立師範大學公館校區中正堂舉行頒獎典禮。本頒獎典禮共頒發「第七屆法規知識王網路闖關競賽」及「第七屆全國法規資料庫創意教學競賽」等二大獎項，法務部羅瑩雪部長及教育部林淑真常務次長均親自出席頒獎。 　　「全國法規資料庫競賽活動」共舉辦2項法治教育推廣及競賽活動(一)「第七屆法規知識王網路闖關競賽」活動自103年8月20日至10月31日止，參賽對象為全國國中、高中職學生及其家長。(二)「第七屆全國法規資料庫創意教學競賽」活動自103年8月20日至10月13日止，參賽對象為全國國中及高中職老師。 　　今(103)年第七屆全國法規資料庫競賽活動，活動成效斐然，「法規知識王網路闖關競賽」國中、高中職學生及家長參與競賽人數從去年14萬1仟多人，持續成長至17萬8仟多人，人數成長了26%；「全國法規資料庫創意教學競賽」投件數達50件，顯示本活動已獲得全國國中及高中職師生與家長的好評與肯定。 　　「第七屆法規知識王網路闖關競賽」以各組別答對題數最多且時間最短的前20名國中學生、前20名高中職學生及前12名家長，在頒獎典禮當天進行現場決賽，評選出國中學生組及高中職學生組成績優異各前5名，以及家長組成績優異前3名，進行公開頒獎。 　　「第七屆全國法規資料庫創意教學競賽」特別以「誠信與廉潔」、「人權法治」2大類法治教育主題做為本屆教案設計主題，期許參賽老師能於教案設計中掌握簡明、易懂、趣味又兼具啟發性之編撰原則，以廉潔、誠實、信用、法治、公平正義、道德判斷等正向主題，避免反面教材融入教案設計，引導學生善為運用「全國法規資料庫」思考前述主題，並鼓勵學生從多元角度進行分析、討論，進而作出正確價值判斷。本屆投件踴躍，50件作品配合主題並結合時事議題或青少年熱門遊戲等創意，展現翻轉教學之新意，國中組評選出前3名及佳作2名；高中職組評選出前3名及佳作3名，11件得獎作品將公開於全國法規資料庫入口網站，作為國中及高中職教師教導學生如何善用「全國法規資料庫」，提升學生法治素養之創意教案參考，同時對各組別前三名推薦學校，也予以頒發獎座作為獎勵。 　　同時為鼓勵各校積極推動及參與，特別設置「學校推動成效獎」，以「國中學生組」及「高中職學生組」參賽學生人數最多及參賽學生比例最高之前二名學校獲頒獎金及獎座，(一)國中學生組：「參賽學生人數最多」獲獎學校為臺南市立永康國中及屏東縣立中正國中；「參賽學生比例最高」獲獎學校為嘉義市立南興國中及高雄市立美濃國中。(二)高中職學生組：「參賽學生人數最多」獲獎學校為高雄市私立樹德高級家事商業職業學校及桃園縣私立新興高中；「參賽學生比例最高」獲獎學校為高雄市立三民高級家事商業職業學校及高雄市私立樹德高級家事商業職業學校。其中高雄市私立樹德高級家事商業職業學校更是連續七屆獲得「參賽學生人數最多」第一名，且本屆同時獲得「參賽學生比例最高」第二名，成績斐然。 　　法務部「全國法規資料庫」自90年4月正式啟用以來，在推動我國法規電子化方面，成效斐然，目前已成為我國法規查詢點閱率最高的入口網站，點閱人數突破1億7仟多萬人次，近6個月來(103年5月至10月)每月平均點閱率已高達569多萬人次。 　　且為落實法治教育向下紮根，培養學生具備良好的民主素養及法治觀念，由本部與教育部攜手推動「讓全國法規資料庫成為法治教育平台」，業已獲致下列成果： 一、 自97年起跨部會合作舉辦「全國法規資料庫競賽活動」，提升法治教育宣導成效 「全國法規資料庫競賽活動」為法務部與教育部自97年起合作舉辦之2式法治教育推廣及競賽活動。本屆競賽活動，在兩部全力推廣下，整合老師、學生、家長三個面向，邀請全國國中、高中職學生及家長一同闖關競賽，法治教育推廣成效更為顯著。 二、 融入國中及高中職課程教學，讓全國法規資料庫成為學生一生受用的工具 自96學年度起「全國法規資料庫」納入全國高中職學校課程；101學年度起，列入國中2年級實施3小時融入式教學，讓全國國中及高中職學生得以透過學校課程，教導學生學會如何善用全國法規資料庫資源。 三、 鼓勵參賽成績優異學生，納入升學獎勵 為鼓勵學生踴躍參與競賽活動，凡成績優異前5名者，高中職學生組可納入大學入學推薦甄選加分項目參考。國中學生組則可納入「十二年國民基本教育免試入學超額比序–國際性及全國性競賽參考項目」採計項目。 四、 善用競賽作為法律基本常識測驗平台，提供學校成績查詢功能 本屆競賽可同時為法律基本常識測驗平台，學生透過輕鬆有趣的網路闖關競賽，學習法律基本常識及全國法規資料庫應用，並提供學校成績查詢功能以了解學生法治觀念程度，有效評量並強化教學，提升全國學子之法治觀念。 　　期許未來能吸引更多教師設計具有創意之全國法規資料庫教案，並讓全國國中及高中職學生及家長踴躍上網挑戰法規知識王頭銜，以培養正確法治觀念，達成推動全國法規資料庫成為最佳法治教學平台之目標。