高關懷學生之社區生活營
高關懷之社區生活營
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本方案之推動，始於本部陳前部長定南認為預防學生發生偏差行為，是預防犯罪的上游工程，國中階段的學生如果不學壞、不吸毒、不參加幫派，那麼負責偵查罪之檢察機關的工作則可大為減輕，故在92年4月2日本部第951次部務會報中指示，結合社會資源，辦理「社區生活營」，並於九十二年十一月十四日核定後，93年元月起開始實施，此乃本方案推動的緣由。 而所謂「高關懷學生」，係指對於學業成績較差，學校適應不良，有違規情事，處於行為偏差邊緣之學生。本方案針對行為偏差之學生（稱高關懷學生），由各地檢署與學校或民間團體合作，辦理各種不同學習成長之社區生活營隊，經由多樣化活動之課程設計，提供多元學習管道，以增加高關懷學生之自信心，並藉由課程活動之學習，以導正其偏差行為，達到預防兒童少年犯罪之目標。